ESTRUCTURA DE AULA VIRTUAL YADIRA MENESES
Cursos de Matemática: Geometría
I
Matemática 112 – a
·
BIENVENIDA
Apreciados estudiantes les extiendo una
cordial bienvenida, en este curso se pretende
que usted pueda desarrollar el razonamiento lógico y creativo, el cual es de
mucha ayuda para el desenvolvimiento del
individuo en la vida diaria. Estamos a su disposición para ayudarles a resolver cualquier
duda que se presente y espero que estemos en constante comunicación para
que el proceso enseñanza - aprendizaje sea eficaz y personalizado.
·
Introducción al módulo “geometría”
Se inicia este módulo con una introducción a la geometría, luego se
abordan los axiomas de incidencia y de distancia, donde se presentan las demostraciones de algunos
teoremas y se dejan otros por demostrar.
El curso matemática 112-a pretende iniciar al alumno en el estudio
riguroso de la geometría euclidiana plana, empleando el enfoque métrico de
Birkhoff. Los temas que desarrollaremos
son
Ø
Términos no definidos
Punto, recta, plano
Ø
Relaciones de incidencia entre puntos, rectas y
planos
Ø
Axiomas de incidencia
·
Objetivos
1. Presentar al alumno en las nociones fundamentales de la geometría
de incidencia y de
distancia, los axiomas de incidencia en el plano.
distancia, los axiomas de incidencia en el plano.
2. Lograr que el alumno demuestre proposiciones y teoremas
en forma correcta dentro del
sistema postulacional de la geometría de incidencia .
sistema postulacional de la geometría de incidencia .
·
Clase No.1
Al estudiar los sistemas axiomáticos, se
inicia con conceptos que no se pueden definir, denominados términos no
definidos, punto, recta y plano.
Un axioma es cosas que se aceptan sin
demostración pero dentro de cualquier ciencia.
Un postulado es el resultado aceptado sin demostración pero de la propia
ciencia.
Ejemplo
“Si a iguales, añadimos iguales,
obtenemos iguales” es un axioma,
mientras que la proposición “Por dos puntos distintos podemos trazar un
segmento de recta” es un postulado.
Hoy en día, un postulado y axioma es un resultado que se
acepta como cierto. Un teorema en su
etimología original, quiere decir “objeto de una visión”. Es decir, un teorema es una preposición cuya
veracidad debe poderse ver. Un teorema
es una preposición que tiene que ser demostrada.
Existen dos
requisitos que deben cumplirse para poder hablar de que una prueba es correcta:
1.
Debe aceptarse ciertas proposiciones llamadas
axiomas (o postulados) sin demostración
2.
Debe existir acuerdo sobre cuando una
proposición ha sido deducida de otra.
(Es decir, debe existir acuerdo sobre cuáles son las reglas de deducción permitidas).
El primer testimonio de organización
global de una disciplina matemática la constituye los “Elementos de Euclides”,
donde Euclides enunció unos pocos postulados
y fue capaz de deducir, gradualmente, partiendo de estos postulados, 465
teoremas que constituían todo el conocimiento geométrico de su tiempo.
Axiomas de Incidencia
Término indefinido incidencia,
que es una relación entre un punto y una recta. Esta relación de incidencia debe satisfacer
los siguientes axiomas.
A1. Dados
dos puntos distintos, existe una única recta que incide en ellos.
A2. Dados tres puntos distintos y no
colineales (no están en una misma recta)
existe un único
plano que los contiene.
plano que los contiene.
A3. La intersección de dos planos es una única
recta.
A4. Si dos puntos inciden en un plano, la
recta que incide en ellos está en el plano.
A5. Dada una recta, existen dos puntos
distintos que inciden en ella. Dado un
plano, existen
tres puntos distintos no colineales que inciden en él.
tres puntos distintos no colineales que inciden en él.
Teorema 1. Si dos rectas distintas se
intersectan su intersección es un único punto.
Demostración.
1.
Existencia
Sean l1 y l2
las rectas distintas, como se intersectan, por definición existe al menos un punto que
llamaremos P, que incide en l1 y l2.
P
l2
2.
Unicidad
Supongamos que existe Q ≠ P, que incide en l1 y l2.
Por el A1, dados Q
y P
existe una única
recta que incide en ellos. Así l1 = l2 , lo que es una contradicción. En conclusión P es
único.
Teorema 2. Si un plano y una recta que no está en el plano se
intersectan, su intersección es un único
punto.
( por demostrar)
Teorema 3. Un punto y una recta que no incide
en el punto están en un único plano.
.
.
Q
Demostración
Sean P el punto y l la recta dada. Por el
A5, dada l, existen dos puntos distintos que
llamaremos Q y R que inciden en l. Así
P, Q Y R no son colineales (ya
que si fueran colineales P estaría en la recta que contiene a Q y R , que por A1 es única
y esto es una contradicción).
De donde existe un único plano que llamaremos ∏ en donde incide P, Q Y
R (A2). Por A 4,
como Q
, R inciden y están en ∏, y
Q ,
R están en l,
entonces l
está en ∏.
Así P
y l están en ∏.
Unicidad
Por otro lado supongamos que existe
Ω
≠ ∏ que cumple las condiciones de
existencia para ∏. Como Ω y ∏ contienen
a P, entonces por el A3 su intersección
es una única recta, con lo cual P incide en l. Lo que es una contradicción.
En conclusión ∏ es único.
Teorema 4. Si dos rectas distintas se intersectan, su unión está en un
único plano.
(por demostrar).
Asignación
Demuestre los teoremas 2 y 4
presentados en la parte superior.
Criterios de evaluación
·
Construya
un dibujo que represente el teorema presentado.
·
Lea
cuidadosamente los axiomas de incidencia y los teoremas demostrados.
·
Selecciones
los axiomas que puede utilizar para realizar la demostración
·
Cada
teorema anterior se puede utilizar en el posterior si es aplicable.
·
Redacte
la demostración siguiendo una secuencia lógica y coherente.